小学语文杂志社

刊社简介

《小学语文》月刊是由国家教育部主管，人民教育出版社、课程教材研究所主办，《小学语文》是与语文课程改革、教材发展、教学实践同步，着重研究、探讨并解决教学中的重点、难点、热点问题的专业性杂志，系全国小学语文教学研究会会刊。

《小学语文》主要栏目有：卷首语、名家讲坛、热点讨论、课改风景线、教学探索、精品课堂、教材研究、备课之备、读书吧、比较与借鉴、教师发展、观点集萃、动态信息等。《小学语文》月刊的读者对象包括：小学语文教师、小学语文教研员，其他语文教育工作者、研究者。

期刊收录

栏目设置

卷首语、名家讲坛、热点讨论、课改风景线、教学探索、精品课堂、教材研究、备课之备、读书吧、比较与借鉴、教师发展、观点集萃、动态信息

1、来稿要求论点明确、数据可靠、逻辑严密、文字精炼，每篇论文必须包括题目、作者姓名、作者单位、单位所在地及邮政编码、摘要和关键词、正文、参考文献和第一作者及通讯作者（一般为导师）简介（包括姓名、性别、职称、出生年月、所获学位、目前主要从事的工作和研究方向），在文稿的首页地脚处注明论文属何项目、何基金（编号）资助，没有的不注明。

2、论文摘要尽量写成报道性文摘，包括目的、方法、结果、结论4方面内容（100字左右），应具有独立性与自含性，关键词选择贴近文义的规范性单词或组合词（3～5个）。

3、文稿篇幅（含图表）一般不超过5000字，一个版面2500字内。文中量和单位的使用请参照中华人民共和国法定计量单位最新标准。外文字符必须分清大、小写，正、斜体，黑、白体，上下角标应区别明显。

4、文中的图、表应有自明性。图片不超过2幅，图像要清晰，层次要分明。

5、参考文献的著录格式采用顺序编码制，请按文中出现的先后顺序编号。所引文献必须是作者直接阅读参考过的、最主要的、公开出版文献。未公开发表的、且很有必要引用的，请采用脚注方式标明，参考文献不少于3条。

6、来稿勿一稿多投。收到稿件之后，5个工作日内审稿，电子邮件回复作者。重点稿件将送同行专家审阅。如果10日内没有收到拟用稿通知（特别需要者可寄送纸质录用通知），则请与本部联系确认。

7、来稿文责自负。所有作者应对稿件内容和署名无异议，稿件内容不得抄袭或重复发表。对来稿有权作技术性和文字性修改，杂志一个版面2500字，二个版面5000字左右。作者需要安排版面数，出刊日期，是否加急等情况，请在邮件投稿时作特别说明。

8、请作者自留备份稿，本部不退稿。

9、论文一经发表，赠送当期样刊1-2册，需快递的联系本部。

10、请在文稿后面注明稿件联系人的姓名、工作单位、详细联系地址、电话（包括手机）、邮编等信息，以便联系有关事宜。

• 写清“学”的过程[2023/09/15]

  关键词：铲子 教给 鸡蛋 特级教师 刘克锡 【习作主题】 我们正慢慢长大，学会了做很多事情。你学会的哪件事情让你最有成就感？请把学做这件事的经历、体会和同学分享。写之前想一想：你是怎样一步步学会做这件事的？学习过程中遇到了哪些困难，是怎么克服的

• 忙碌的早晨[2023/09/15]

  关键词：水果摊 丹阳市 电子秤 江苏丹阳市正则小学六（4）班 丁诗涵 指导老师 任金辉 清晨，太阳刚探出小半边脸儿，市场便热闹起来，小贩们卖力地用不熟练的普通话吆喝着，宣传自己的商品；顾客在各个摊位间穿梭，买东西，讲价钱忙，是这个市场的关键词。 卖

• 无题[2023/09/15]

  关键词：张皓 会宁县 无题 甘肃会宁县北关小学五（7）班 张皓洋 高祖斩蛇入咸阳，红日初升保扶桑。 光武龙灵成大统，金凰飞上天中央。 哀哉灵帝黯然收，红轮西坠咸池旁。 何进无谋皇贵乱，西凉董卓居朝堂。 司徒定计诛贼党，李傕郭汜兴刀枪。 四方军阀如蚁聚

• 1 走进愚池[2023/09/12]

  关键词：段玉裁 陋室 治学 文／王馨妍 汉字之美，从金坛愚池这个景点就可见一二。 愚，大智若愚之愚，愚公移山之愚，非真愚也，也有告诫后代要下愚劲苦读之意。池则代表一泓清碧，不同于大江大河奔放之美，给人一种幽静、雅致之感。 跨过白色圆形拱门，走进

• 大莲姐姐[2023/09/12]

  关键词：莲子 汪曾祺 保姆 文／汪曾祺 大莲姐姐可以说是我的保姆。她是我母亲从娘家带过来的。 她在杨家伺候大小姐我母亲，到了我们家带我。我们那里把女佣人都叫作莲子，大莲子小莲子。 伺候我的二伯母的女佣人，有一个奇怪的称呼，叫高脚牌大莲子。不知道

• 2 我的最爱 ——醉蟹[2023/09/12]

  关键词：如东 老抽 调料 文／王硕成 家乡如东，海鲜甚多，吃法自然也是多种多样。我最爱的，当属醉蟹。 拣几只稍壮的小螃蟹，用刷子仔细刷洗。它们此刻青灰的壳，很容易让人想到江南水乡古朴的青瓦。刷干净后，再用清水浸泡几分钟，它们身上藏匿的泥沙污垢便

• 缀饰语言出华章[2023/09/12]

  关键词：小溪流 文采 句式 文／贾厚明 朱自清先生说：作文便是以文字作画。这句名言道出了有文采的语言对于作文的重要性。所谓有文采，就是要把话讲得漂亮，让文章言辞传神、生动活泼，全篇流畅自然，优美动人，富有表现力，让读者感到有味。 语言是文章的外

• 总有一种声音直达心底[2023/09/12]

  关键词：小溪流 姜堰 水花 文／江苏省泰州市姜堰区励才实验学校 卢卓慧 又一个清晨，阳光透过窗户，照在我灰暗的书桌上。繁忙的学习让我有些疲惫。毫无进展的成绩蒙住了我的双眼。我似在迷雾中，不见光明，不知所措。 推开门，阳光是那样柔和，似母亲的手，

• 我的火山之旅[2023/09/12]

  关键词：高耸 火山爆发 火山口 文／上海市宝山区求真中学 邵如熹 我去过许多名山：巍峨高耸的恒山、如诗如画的庐山、历史悠久的泰山但我从来没有去过火山。去年暑假，我和家人来到了位于黑龙江北部五大连池市的老黑山。据说，这个火山口在300年前爆发。它喷

• 3 古峰秋色[2023/09/12]

  关键词：树儿 乡关 山脚 文／杨佳俊 在我的家乡，有一座古老的小峰，那里四季风景如画，而我常沉醉于其别有一番意蕴的秋之盛景。 秋天，似乎所有景物都披上一层忧郁的面纱，独独古峰前的林子别有一片靓丽。 天空被泛黄的树叶遮挡，从缝隙中，依稀见得几分湛

• 兔宝贝的夏天[2023/09/11]

  关键词：水柱 小兔子 小溪 ◎王 彤 夏天来了！兔妈妈给勤奋的小兔子们放了一天假。 这天不用学习，不用种菜，去玩，只管去玩。 小兔子们欢呼雀跃，喜不自胜，立刻冲出兔子洞去撒欢。 欢呼雀跃 像麻雀一样跳跃。形容非常高兴、欢乐。 喜不自胜 高兴得自己受不

• 我的“自画像”[2023/09/11]

  关键词：东校区 脖颈 裙装 上海交通大学附属小学徐汇东校区四年级 李沐曦 我要开始为自己画像了。 画一张椭圆形的脸、一对浓眉丹凤眼、一对有福气的大耳朵，还有一张樱桃小嘴。我不想画鼻子，因为它总爱流血，害得我不敢多吃热性的美食，人生自此少了很多乐

• 你会写自己吗[2023/09/11]

  关键词：外貌 名片 人物形象 ◎黄荣姣 这次习作，我们来写一写自己。 与写别人不同，因为这次习作要写的对象我们实在是太熟悉了，所以我们可以写下内心真实的想法。 怎样才能使笔下的人物与众不同呢？给大家介绍几个小妙招以供参考。 特点十足的内容，是脱颖

• 战胜挫折[2023/09/11]

  关键词：恐慌 运气 战胜 ◎杜锦湖 古人说：不如意事，十常八九。人的一生中会碰到许许多多的挫折，我们得学会如何战胜挫折。当挫折出现时，我们不要过度恐慌，更不要被它吓倒。 实际上，挫折会给我们传递一些信息。当挫折出现时，我们应当分析它出现的原因也

• 珠江公园真美[2023/09/11]

  关键词：高大挺拔 石板路 花草树木 广东省广州市贝赛思国际学校四年级 曹乐颐 珠江公园位于广州市天河区，公园内处处有美景。 一走进珠江公园，就能看到两排高大挺拔的树木，它们就像精神抖擞的士兵，守卫着风景秀丽的珠江公园。 清晨的公园空气很清新，蓝天

• 风[2023/09/11]

  关键词：汉阳区 风是 芳草 湖北省武汉市汉阳区芳草小学四年级十五班 付 钰 风是一个善良的小姑娘 她轻轻一吹 稻谷变得金黄金黄的 农民伯伯嘴角洋溢着丰收的喜悦 风是一个可爱的小姑娘 她轻轻一吹 树叶在空中转着圈 仿佛在跳芭蕾舞 风是一个贪玩的小姑娘 她轻

• 那一抹紫[2023/09/11]

  关键词：新枝 紫罗兰 威海市 山东省威海市环翠区普陀路小学三年级七班 赵思涵 我家那盆紫罗兰，虽然不怎么名贵，可它有顽强的生命力，我非常喜欢它。 紫罗兰的花非常美，紫色的花瓣围着花蕊，花蕊是由几根白色的细管子组成的，上面缀满厚厚的花粉，花瓣和花

• 小学语文写作教学中存在的问题及改进路径[2023/08/28]

  关键词：写作方法 日记 写作能力 文/黄超群 一直以来，写作都是小学语文教学的重点和难点。写作能力是学生对生活认知、感悟的直接体现，可以很好地反映出学生对知识技能的综合应用能力[1]。因此，加强对小学语文写作教学的重视，提升学生的写作能力意义重大[

• “双减”政策下小学高年级语文课外作业设计与优化初探[2023/08/28]

  关键词：课外作业 双减 作业 文/慕春燕 语文作为小学阶段的重要课程，承担着培养学生思维能力、综合素养等重大任务。语文教育并不能只关注到课堂短暂的教学过程，还需要关注到课外作业的价值，正确认知课外作业的内涵，从而加深学生对知识的理解和记忆[1]。

• 儿童哲学教育走进小学语文阅读课堂[2023/08/28]

  关键词：小圈 青蛙 哲学 文/苏艳红 儿童哲学教育自被提出以来，备受关注，并迅速发展，演变为影响广泛的儿童哲学教育思潮。现阶段，我国有很多学校在进行儿童哲学教育，以此培养儿童思维能力。在此过程中，这些学校不断探索儿童哲学教育本土化的路径。儿童哲

• 依托儿童诗指导学生习作的策略[2023/08/28]

  关键词：构段 儿童诗 习作 文/朱 敏 统编小学语文教材中的儿童诗占比很大。但是，在教学实践中，部分教师缺乏对儿童诗的正确认知，仅仅将儿童诗作为阅读材料，机械地引导学生诵读，由此引发了只顾诵读，不顾习作这一教学现状[1]。儿童诗往往用简约的文字表达

• 小学语文课堂“随文小练笔”有效性研究[2023/08/28]

  关键词：随文 游览 文本 文/潘丽霞 随文小练笔指的是在课文学习中练习写作的活动。提高小学语文课堂随文小练笔的有效性，能满足学生的语言应用需求，助力学生的语言素养提升，为学生日后的语文学习与可持续发展奠定语言基

• 《小学语文》杂志2023年05期目录[2023/06/26]

  理念引领_古诗教学摭谈之二 诗藻锐初学从《唐诗三百首》看语文教科书中的古诗张静;4-8 理论研讨 小学语文单元作业的设计与实施郭艳莹;9-16 美国超级句子写话教学法视域下的写话教学例谈杜少凡;17-21 教材研究 统编小学语文教科书的内容编排陈先云;22-28 统编

• 《小学语文》杂志2023年04期目录[2023/06/26]

  理念引领_教学理论摭谈之二 教学以育人为本王本陆;4-8 理论研讨 基于真实任务情境的提问策略教学张欣;倪燕;9-12 新课标语境中的情境研究杨和平;13-18+35 教材研究 引领学生真正走进现代诗的世界四年级下册现代诗单元的知识挖掘与教学研究王漫;吕俐敏;19-25

• 《小学语文》杂志2023年03期目录[2023/06/26]

  理念引领_写作教学摭谈之一 写作的意义曹文轩;4-8 理论研讨 小学语文跨学科学习任务群的价值探析与设计策略任明满;申小艳;9-14 百年语文课程目标的论争韩吉旺;15-22 教材研究 综合性学习奋斗的历程的编排意图、组织呈现及教学提示陈先云;23-27 交流平台的教

• 《小学语文》杂志2023年02期目录[2023/06/26]

  理念引领_古诗教学摭谈之一 穷源须要识初心古诗教学初心三问张静;4-9 理论研讨 小学语文三件事：识字、读书、作文顾之川;10-17 基于绘本的语言表达RCC策略运用江海;刘婧蕙;18-21 过程性整体性情境性反思性语文核心素养形成的四个基本特性林春曹;22-26 跨学科

• 《小学语文》杂志2023年01期目录[2023/06/26]

  理念引领_教学理论摭谈之一 教学即教学生学王本陆;4-8 理论研讨 我理解的语文新课程标准温儒敏;9-14 新课标实施与语文统编教材使用荣维东;姜美茹;15-21 小学语文阅读中批判性思维能力培养浅谈王富华;王冉;22-26 教材研究 陈伯吹与小学语文郭戈;27-33 美育视